A relevância acadêmica do NUPROP UFPel: projeto transformando o ensino

Abstract

O presente trabalho tem o intuito de divulgar o projeto Transformando o ensino: fortalecendo a divulgação e a participação no Congresso de Ensino na Graduação. Este é um projeto de ensino coordenado pela Professora Doutora Carine Dahl Corcini da Universidade Federal de Pelotas, que é, também, a orientadora deste resumo. O projeto tem o objetivo de promover a cultura pedagógica entre os estudantes de graduação, fortalecer as participações dos estudantes no Congresso de Ensino de Graduação, capacitá-los para comunicar seus conhecimentos científicos, desenvolver e divulgar as atividades de projetos de ensino e fomentar a colaboração entre diferentes disciplinas na promoção de práticas pedagógicas e metodologias ativas da educação, além de compartilhar experiências e sensações (Portal Institucional UFPel). Esse projeto tem grande relevância para a Academia e para a sociedade num todo, considerando seus objetivos e seu potencial para trazer mais informações para os discentes e para a comunidade, promovendo um aumento do acesso aos estudos científicos. Além disso, o projeto prepara os alunos para se comunicarem melhor, o que é essencial tanto para realizar apresentações em eventos quanto para transmitir credibilidade e ampliar o potencial pesquisador dos universitários.