Teoria dos campos conceituais estruturas multiplicativas: uma análise das representações de alunos do 6º ano do ensino fundamental

Abstract

Neste estudo serão abordados tais significados com os alunos do sexto ano de uma escola assistencialista localizada ao Sul do Rio Grande do Sul. Com o uso da análise de conteúdo buscaremos compreender, a partir das representações dos estudantes, as estratégias utilizadas na solução das situações propostas