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dc.creatorSilveira, Aline Goulart da
dc.creatorCarvalho, Kauã Soares
dc.creatorPereira, Lidiane Maciel
dc.creatorAlmeida, Raquel de Almeida
dc.creatorPereira, Wiliiam Leonardo Peixoto
dc.creatorRamos, Rita De Cássia de Souza Soares
dc.date.accessioned2025-12-11T14:05:53Z
dc.date.available2025-12-11T14:05:53Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationSILVEIRA, Aline Goulart da et al. Teoria dos campos conceituais estruturas multiplicativas: uma análise das representações de alunos do 6º ano do ensino fundamental. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 25., 2016, Pelotas. Anais... Pelotas, 2016.pt_BR
dc.identifier.urihttp://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/18980
dc.description.abstractNeste estudo serão abordados tais significados com os alunos do sexto ano de uma escola assistencialista localizada ao Sul do Rio Grande do Sul. Com o uso da análise de conteúdo buscaremos compreender, a partir das representações dos estudantes, as estratégias utilizadas na solução das situações propostaspt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUFPelpt_BR
dc.rightsOpenAccesspt_BR
dc.subjectEnsino fundamentalpt_BR
dc.subjectTeoriapt_BR
dc.subjectAnálisept_BR
dc.titleTeoria dos campos conceituais estruturas multiplicativas: uma análise das representações de alunos do 6º ano do ensino fundamentalpt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR
dc.rights.licenseCC BY-NC-SApt_BR


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