Práticas de letramento: narrativas de jovens estudantes do ensino médio

dc.creator	Corrêa, Vivian Anghinoni Cardoso
dc.creator	Freitas, Letícia Fonseca Richthofen de
dc.date.accessioned	2025-11-10T09:38:21Z
dc.date.available	2025-11-10T09:38:21Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	CORRÊA, Vivian Anghinoni Cardoso; FREITAS, Letícia Fonseca Richthofen de. Práticas de letramento: narrativas de jovens estudantes do ensino médio. In: ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 26., 2024, Pelotas. Anais... Pelotas: UFPel, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/18461
dc.description.abstract	Este projeto de pesquisa busca refletir sobre as práticas de leitura e escrita de adolescentes, estudantes de ensino médio, do sul do Brasil. As práticas investigadas não são aquelas desenvolvidas na escola, mas sim as que ocorrem em diferentes ambientes frequentados pelos estudantes, no âmbito público e privado, e que adquirem significados diversos daqueles normalmente atribuídos às práticas letradas em contexto escolar.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Letramento	pt_BR
dc.subject	Narrativas	pt_BR
dc.subject	Estudantes	pt_BR
dc.subject	Ensino médio	pt_BR
dc.subject	Práticas de leitura	pt_BR
dc.subject	Práticas de escrita	pt_BR
dc.title	Práticas de letramento: narrativas de jovens estudantes do ensino médio	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR