Efeitos das necessidades psicológicas básicas na aprendizagem do arremesso do handebol em crianças

Abstract

A aprendizagem motora envolve um conjunto de processos associados à prática ou experiências que norteiam mudanças relativamente permanentes na capacidade de executar uma performance qualificada (SCHMIDT; LEE, 2016). Pesquisadores da aprendizagem motora têm utilizado a Self Determination Theory (SDT) (RYAN; DECI, 2000) para compreender fatores prejudiciais e facilitadores da motivação intrínseca e extrínseca do ser humano na aquisição de uma habilidade. Esta teoria considera três necessidades psicológicas básicas fundamentais para o bem-estar. A autonomia, alusiva à necessidade de controlar as próprias ações, sem se sentir pressionado. Competência, corresponde ao sentimento de eficácia na execução de uma tarefa, seja ela motora ou não. E relacionamento social, que concerne na aproximação do indivíduo a um contexto ou grupo social (CHIVIACOWSKY, 2022; RYAN; DECI; 2000).