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Cyberformação com professores de matemática: picareta, tocha e diversão no desenvolvimento de atividades matemáticas com Minecraft

Bulla, Felipe Diego (2017)
Currículo e cultura: tecendo saberes na sala de aula de Matemática

Conrado, Gabriela Dutra Rodrigues (2017)
Cultura pomerana: possibilidade de ensino nas séries iniciais do ensino fundamental de uma escola multisseriada

Gehrke, Tamires Holz (2017)
Contributos de uma situação didática para o ensino de Quadriláteros: compreensões a partir da Teoria das Situações Didáticas

Gabriel, Luciano Soares (2017)
Conhecimentos mobilizados por professores que ensinam Matemática ao elaborarem histórias em quadrinhos

Oliveira, Maíra Matos de (2017)
Conhecimento geométrico específico para o ensino: caracterização de uma base teórica para a formação inicial do professor de Matemática

Oliveira, Alana Nunes Pereira de (2017)
Concepções sobre estatística: um estudo com alunos e professores do Ensino Médio

Giordano, Cassio Cristiano (2017)
Concepções de professores em formação inicial sobre argumentação e provas no ensino de Matemática

Correia, João Carlos Caldato (2017)
Conceito de função linear no meio rural: utilizando etnomatemática, com vistas a uma aprendizagem significativa, com alunos do 1º ano do ensino médio

Dias, Clara Celina Ferreira (2017)
Comunicação em aulas de investigação matemática: uma pesquisa colaborativa

Amorim, Marcos Vinícius dos Santos (2017)
Comunicação da informação estatística por meio da infografia com gráficos

Silva, Camila Rubira (2017)
Compreendendo o sistema de numeração para o ensino de números nos anos iniciais da escola básica

Figueiredo, Weslei Lima de (2017)
Coleção Brincando com números da professora autora Cecy Cordeiro Thoferhn

Araújo, Francine Fernandes (2017)
Avaliação na Educação Infantil: objetivos, instrumentos e concepções

Roveda, Crislaine de Anunciação (2017)
Avaliação formativa como condutora da prática docente

Pedrochi, Osmar Junior (2017)
Avaliação dos processos de ensinar e aprender na licenciatura em Matemática: o olhar dos discentes

Pinheiro, Niusarte Virginia (2017)
Avaliação da aprendizagem na formação de professores: concepções, práticas e os reflexos na educação básica a partir de uma análise na disciplina de Matemática

Trindade, Vanice Pasinato da (2017)
Atividade docente: uma análise micro das tensões nas atividades de aprendizagens das professoras de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Sousa, Luciana Pereira de (2017)
As tecnologias digitais e a formação do professor de Matemática

França, Paola Lima (2017)
Comunicação no ensino introdutório da álgebra escolar: pistas para outras formas de comunicação

Lima, Fernanda de Abreu (2017)