Grupo de habilidades sociais: o papel da Terapia Ocupacional no Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI/UFPel)

Abstract

O curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) oferece uma formação ampla e interdisciplinar, voltada para o desenvolvimento de competências que permitem a atuação do terapeuta ocupacional em diversos contextos. Entre as disciplinas que compõem a grade curricular, destacam-se "Terapia Ocupacional no Campo da Educação", "Terapia Ocupacional e a Pessoa com Deficiência", e "Abordagens e Dinâmicas Grupais". Essas disciplinas são fundamentais para a compreensão do papel da Terapia Ocupacional no apoio à inclusão e no desenvolvimento de intervenções voltadas a pessoas com deficiência, além de capacitar os estudantes para trabalhar com grupos e dinâmicas coletivas. Nos últimos anos do curso, os alunos realizam estágios obrigatórios, onde aplicam na prática os conhecimentos adquiridos. O Estágio 1, realizado no sétimo semestre, e o Estágio 2, no oitavo semestre, são oportunidades de vivenciar o trabalho em diferentes contextos, consolidando o aprendizado e desenvolvendo habilidades essenciais à prática profissional. O Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI) é um dos campos de estágio oferecidos pelo curso. Criado em 2008, faz parte da Política de Ações Afirmativas adotada pela UFPel, voltada ao ingresso e permanência de pessoas com Deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Altas Habilidades e Superdotação no ensino superior.