As professoras que ensinavam Matemática e suas práticas no cotidiano do Colégio Luterano Concórdia na primeira metade do século XX

dc.creator	Agache, Graciela Elizabeth Texeira
dc.date.accessioned	2025-12-23T14:29:38Z
dc.date.available	2025-12-23T14:29:38Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	AGACHE, Graciela Elizabeth Texeira. As professoras que ensinavam Matemática e suas práticas no cotidiano do Colégio Luterano Concórdia na primeira metade do século XX. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática – EBRAPEM, 21, 2017, Pelotas. Anais... Pelotas: UFPel, 2017.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/19116
dc.description.abstract	Este trabalho tem por objetivo apresentar o projeto de pesquisa em desenvolvimento junto ao Mestrado em Ensino de Matemática, que se situa no campo da História da Educação Matemática no Brasil, e propõe-se a conhecer e analisar as práticas escolares vivenciadas pelas professoras que ensinavam matemática no Colégio Concórdia, nos primeiros cinquenta anos de sua fundação, uma escola centenária de confissão luterana	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Professoras	pt_BR
dc.subject	Matemática	pt_BR
dc.subject	Concórdia	pt_BR
dc.title	As professoras que ensinavam Matemática e suas práticas no cotidiano do Colégio Luterano Concórdia na primeira metade do século XX	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR