As crenças desenvolvidas pelas professoras polivalentes: um olhar sobre ensino de Matemática

Abstract

Este trabalho apresenta em linhas gerais um projeto de Mestrado em desenvolvimento no Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática – PPGECM, da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no qual se discute a importância do ensino de Matemática nos anos iniciais e os saberes e crenças desenvolvidos pelas professoras polivalentes