Ação educativa: uma análise em livros didáticos sobre os conceitos de interações intermoleculares

dc.creator	Rosa, Michael Costa da
dc.creator	Maron, Natália Maiquele Dalmann
dc.creator	Silva, Fernanda Karolaine Dutra da
dc.creator	Soares, Alessandro Cury
dc.creator	Pastoriza, Bruno dos Santos
dc.date.accessioned	2025-09-05T22:37:14Z
dc.date.available	2025-09-05T22:37:14Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	ROSA, Michael Costa da et al. Ação educativa: Uma análise em livros didáticos sobre os conceitos de interações intermoleculares. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 33., 2024, Pelotas. Anais... Pelotas, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/17295
dc.description.abstract	A ação educativa, em que, com base no referencial de SJÖSTRÖM; EILKSM; TALANQUER (2020), trazemos argumentos que enfatizam a utilidade de modelos e propostas didáticas por meio de ações sobre o porquê, o quê, e como podem serem implementas as atividades instrucionais específicas. Em vista disso, tem como objetivo principal orientar as propostas de atividades em sala de aula.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Ação educativa	pt_BR
dc.subject	Livros didáticos	pt_BR
dc.subject	Conceitos de interações intermoleculares	pt_BR
dc.title	Ação educativa: uma análise em livros didáticos sobre os conceitos de interações intermoleculares	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR