Alterações nos processos de trabalho de profissionais de Educação Física nos CAPS no contexto da pandemia de COVID-19
Date
2023-09-28Metadata
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O presente estudo teve como objetivo analisar as alterações nos processos de trabalho
de profissionais de Educação Física inseridos nos Centros de Atenção Psicossocial
(CAPS) em uma cidade no extremo sul do Brasil durante a pandemia do COVID-19.
Trata-se de uma pesquisa qualitativa, na qual foram entrevistados três profissionais de
Educação Física entre março e abril de 2023. Os dados foram produzidos por meio de
de entrevistas realizadas presencialmente, partindo de um roteiro semi-estruturado. Para
análise dos dados utilizou-se a Análise Temática, identificando códigos e,
posteriormente, dois temas principais que serviram para a discussão do trabalho: “Perfil
de Atuação dos Profissionais nos CAPS” e “Efeitos da Pandemia”. Foram verificadas
algumas semelhanças nas atuações dos profissionais - como a predileção por
dispositivos grupais e o trabalho de escuta como parte da rotina. Também foram
observadas mudanças nas rotinas de atuação dos profissionais nos serviços e
necessidade de adaptação, com aumento de atendimentos individuais e pausa na oferta
de trabalhos grupais - como oficinas e grupos terapêuticos. Os entrevistados indicaram
ainda um aumento na demanda nos serviços, com destaque para o período pós pandemia e um possível impacto para os próprios usuários que chegaram ao serviço.
Por fim, foi sugerida uma maior atenção aos profissionais de Educação Física nos CAPS
por parte de órgãos, gestores e da própria comunidade acadêmica, entendendo a
possibilidade de ampliação de conhecimento e da própria presença da Educação Física
na saúde mental.