(Auto)intensificação no trabalho de profissionais de educação física atuantes em academia

Abstract

O campo de trabalho da Educação Física, ancorada ao Neoliberalismo, passa a ter novas concepções e novas subjetividades são evidenciadas por meio desse reordenamento do trabalho. Esta lógica econômica reestrutura toda a organização no mundo do trabalho ao reverberar os modus operandi na capitalização monetária, desencadeando a exploração e intensificação de trabalho com o objetivo da busca incessante e de aumentar a lucratividade das empresas. Nesta perspectiva, o presente trabalho é um fragmento do meu Trabalho de conclusão de Curso de Educação Física Bacharelado pela Universidade Federal de Pelotas-RS, que teve como objetivo geral analisar os processos de trabalho que profissionais de Educação Física atuantes em academias de Pelotas-RS estão imersos. Partindo deste pressuposto, a problematização aqui é identificar os processos de (auto)intensificação a que esses profissionais da Educação Física estão submetidos. Esta intensificação é causada pelo aumento das funções e jornada das atividades, em que esses profissionais estão submetidos e, devem ser proativos, dando rendimentos lucrativos para empresa, sem ausência de pausas para descanso (HARTWIG, 2012).