Pensamento pedagógico das professoras: uma análise de relatórios e planejamentos de um banco de dados

Abstract

O trabalho procurou analisar os planejamentos e os relatórios oriundos das professoras alfabetizadoras que participaram de um programa de formação continuada criada pelo governo em 2012 que se chama Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).