Parcerias público-privadas em educação: análise parcial do mapeamento em municípios do Rio Grande do Sul

Abstract

O presente texto consiste em uma análise preliminar de dados resultantes do projeto de pesquisa 4384 – Mapeamento das parcerias público-privadas em educação no Estado do RS, coordenado pela professora da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Maria de Fátima Cóssio, dentro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais (NEPPE), em colaboração com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e a Universidade Federal de Rio Grande (FURG).