A atenção do cartógrafo e os processos de fractalização: uma cartografia teórico-conceitual

Abstract

Este trabalho pretende cartografar um percurso de estudo e de pesquisa iniciados em 2019, quando começamos a traçar aproximações entre o conceito de fractal, provindo da geometria fractal, e conceitos da filosofia da diferença. Embasados na filosofia da diferença, tendo como principais autores Deleuze e Guattari, acreditamos no que os autores chamam de uma pedagogia do conceito, que suscita a criação de conceitos singulares para resolver problemas também singulares, através da experimentação.