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    • A escrita em inglês como sistema adaptativo complexo : uma abordagem colaborativa na aprendizagem de língua estrangeira por meio das TCI 

      Nunes, Gisele Medina (2013-03-08)
      Na busca por uma abordagem que abarcasse a aprendizagem de línguas de uma forma mais global e dinâmica, linguistas aplicados como Larsen-Freeman (1997) e Paiva (2005) recorreram às teorias do Caos/Complexidade como ...
    • A tapeçaria intertextual de Milton Hatoum: a memória da literatura em Relato de um certo Oriente 

      Ferreira, Rafael Dias (2013-03-14)
      Esta dissertação analisa os procedimentos narratológicos, estilísticos e discursivos adotados em um romance do escritor amazonense Milton Hatoum: Relato de um certo Oriente (1989). Seu objetivo de conjunto é o de propor ...
    • Why is the book on the table?: um estudo sobre a constituição identitária de professoras de língua Inglesa em formação 

      Velasques, Matheus Trindade (2013-03-14)
      Esta dissertação apresenta um estudo sobre o processo de constituição identitária de professoras de língua inglesa em formação a partir de suas narrativas orais. Pretendeu-se nesta pesquisa identificar, em narrativas orais ...
    • A escala comum de valores em grupos de aprendizagem de espanhol como língua estrangeira (E/LE) como sistemas adaptativos complexos 

      Escobar, Patrícia Mussi (2013-03-15)
      A pesquisa é construída com base na tese de Vetromille-Castro (2007), na qual foi constatado que a colaboração e autonomia foram os valores que fomentaram a interação e mantiveram a coesão e emergência do grupo ...
    • A escrita literária na confluência de linguagens estéticas : relações entre palavra e imagem em Sérgio Sant'Anna 

      Tedesco, Patrick (2013-03-15)
      Esta dissertação é resultado de investigação de natureza interdisciplinar e críticocomparatista de três narrativas do escritor brasileiro Sérgio Sant´Anna: os contos Cenários (1982) e A mulher nua (2003) e o texto de ...
    • As linguagens do autoritarismo em O Coronel e o Lobisomem, de José Cândido de Carvalho, e em Sargento Getúlio, de João Ubaldo Ribeiro 

      Furtado, Paulo Fernando da Silva (2013-03-21)
      A comparação entre O Coronel e o Lobisomem, de José Cândido de Carvalho, e em Sargento Getúlio, de João Ubaldo Ribeiro, pretende analisar como os discursos dos personagens-narradores evidenciam pressupostos compartilhados ...
    • A interferência linguística e a supergeneralização na escrita em francês como língua estrangeira: uma comparação entre os níveis inicial e avançado 

      Bernardi, Pablo Diego Niederauer (2013-03-22)
      Aprender línguas pressupõe o desenvolvimento de um sistema linguístico particular: a interlíngua (SELINKER, 1972). Trata-se do sistema mental híbrido que engloba o conhecimento linguístico prévio que se possui, advindo do ...
    • A reinvenção do eu: desdobramentos do fenômeno mnemônico em Dois irmãos e O Vale da Paixão. 

      Souza, Mariana Jantsch de (2013-03-27)
      Esta Dissertação de Mestrado analisa a formação das identidades dos narradores protagonistas dos romances Dois irmãos (2000), de Milton Hatoum, e O Vale da Paixão (1998), de Lídia Jorge. São eles Nael e a filha de Walter ...
    • A recepção da tragédia Antígona, de Sófocles, na montagem de Luiz Paulo Vasconcellos 

      Rodrigues, Gabriela Rocha (2013-03-27)
      Esta dissertação de mestrado utiliza os pressupostos da Estética da Recepção como instrumento de análise da montagem de Antígona, do diretor Luiz Paulo Vasconcellos, realizada em Porto Alegre, em 1979, sob o jugo de uma ...
    • Narrativa utópica do século XXI?: uma análise fílmica de Avatar (2009) a partir do texto inaugural Utopia (1516) de Thomas More 

      Garcia, Karol Stefanie Souza (2013-04-26)
      No início de 2010, jornalistas e acadêmicos, motivados pelo lançamento do filme Avatar (CAMERON, 2009), publicaram uma série de textos nos quais circulou a palavra utopia . Após o século das distopias o vinte a ...
    • As narrativas que circulam sobre o curso de letras: memórias recontadas por quem deixou o seu lar para estudar 

      Lutz, Cláudia Raquel (2013-05-20)
      Essa pesquisa consiste na análise interpretativa de narrativas de vida de três estudantes e/ou recém-formadas no curso de Letras de uma Universidade Federal do sul do Rio Grande do Sul que deixaram seus lares a fim de ...
    • Ditongos Fonéticos: a interferência da língua falada na escrita de alunos da zona urbana e da zona rural de São José do Norte 

      Amaral, Veronica Santos do (2013-05-21)
      O presente trabalho investiga o processo de aquisição da escrita dos ditongos orais decrescentes [aj], [ej] e [ow] na cidade de São José do Norte/RS, assim como a relação que se estabelece entre língua falada e língua ...
    • Vestígios de uma voz: testemunho e ficção em A costa dos murmúrios, de Lídia Jorge 

      Porto, Marisel Valerio (2013-05-22)
      Esta dissertação tem por objetivo investigar o "teor testemunhal" do romance A costa dos murmúrios (1988), da escritora portuguesa Lídia Jorge. A investigação centra-se na relação entre as experiências de catástrofes ...
    • Atitude, orientação e identidade linguística dos pomeranos residentes na comunidade de Santa Augusta- São Lourenço do Sul-RS- Brasil 

      Mujica, Marina Marchi (2013-05-27)
      A atitude, a orientação e a identidade linguística dos pomeranos residentes na comunidade de Santa Augusta, Rio Grande do Sul, Brasil, são os principais focos desta pesquisa, além de questões relativas à diglossia e ao ...
    • O falar dos comerciantes brasileiros na fronteira de Jaguarão-Río Branco 

      Gonçalves, Dania Pinto (2013-06-21)
      A zona fronteiriça do Brasil-Uruguai é uma região plurilíngue, que contém, além das línguas nacionais - o português e o espanhol-, os Dialetos Portugueses do Uruguai (DPU). Os DPU, falados pelos fronteiriços uruguaio, são ...
    • A inserção de "a gente" na linguagem jornalística de Zero Hora 

      Silva, Morgana Paiva da (2013-07-04)
      Este trabalho tem por objetivo apresentar os resultados referentes à análise da inserção da forma pronominal a gente em linguagem escrita jornalística, tomando por base textos do jornal Zero Hora. Procurou-se verificar a ...
    • Entendesse?, Sabe? e Visse? como marcadores discursivos na fala de Pelotas/RS 

      Messa, Gedeon Eloeno Rodrigues (2013-08-21)
      O presente trabalho tem por objetivo analisar e descrever a variação de Marcadores Discursivos derivados dos verbos entender, saber e ver em duas classes sociais polarizadas (média-alta e baixa), considerando discursos de ...
    • O feminino em Tieta e Macabéa 

      Cosme, Gláucia da Silva (2014-01-22)
      Esta dissertação, resultante de um estudo analítico interpretativo das obras Tieta do Agreste, de Jorge Amado, e A hora da estrela, de Clarice Lispector, tem por objetivo investigar a forma como a identidade feminina é ...
    • Aprendizagem da língua inglesa como segunda língua baseada em tarefas: uma proposta de trabalho com ciclo complexo 

      Lopes Júnior, Juarez Aloizio (2014-01-31)
      Em 1997, a autora Diane Larsen-Freeman publicou um inquietante artigo chamado “Ciência do Caos / Complexidade e Aquisição de Segunda Língua” (LARSENFREEMAN, 1997). Nesse trabalho, a linguista argumenta que há muitas ...
    • Professores em formação de inglês: complexidade, escala comum de valores e identidades 

      Duarte, Gabriela Bohlmann (2014-02-17)
      Este trabalho analisou os comportamentos e os valores que constituíram as escalas comuns de valores de um grupo de professores de língua inglesa em formação nas suas interações em um blog educacional do curso durante quatro ...

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