| dc.creator | Pereira Junior, Mario Celso | |
| dc.creator | Fernandes, Fernanda Vieira | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-28T13:34:43Z | |
| dc.date.available | 2020-12-28T13:34:43Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | PEREIRA JUNIOR, M. C. ; FERNANDES, F. V. Escola de espectadores: do projeto à prática em Shakespeare? Presente!. In: Andrisa Kemel Zanella; Fernanda Vieira Fernandes; Flávia Marchi Nascimento. (Org.). PIBID Dança & PIBID Teatro UFPel: caminhos de formação docente. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2018, p. 118-126. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/6713 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho tem como objetivo relatar brevemente a mediação teatral realizada após as apresentações do exercício cênico intitulado Shakespeare? Presente! desenvolvido pelo PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) na área Teatro – Licenciatura da UFPel (Universidade Federal de Pelotas), tendo em vista as propriedades pedagógicas e a importância desta ação na formação do futuro professor de teatro. O grupo é constituído por doze discentes bolsistas, três supervisoras (professoras da rede básica do Estado) e coordenado pela Prof.ª Dra. Fernanda Vieira Fernandes. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Oikos | pt_BR |
| dc.rights | OpenAccess | pt_BR |
| dc.subject | Formação de professores | pt_BR |
| dc.subject | Mediação teatral | pt_BR |
| dc.subject | PIBID Teatro UFPel | pt_BR |
| dc.subject | Professor de teatro | pt_BR |
| dc.title | Escola de espectadores: do projeto à prática em Shakespeare? Presente!. | pt_BR |
| dc.type | bookPart | pt_BR |
