Coreografando o corpo do espectador: aproximações entre neuroestética e dança.

Abstract

Este trabalho propôs aproximações entre a neuroestética e a dança, buscando traçar possíveis relações entre bailarino e espectador na experiência estética em dança de forma a apontar cruzamentos entre a neuroestética e o processo artístico-pedagógico da dança. Através da pesquisa bibliográfica, os resultados permitem vislumbrar mecanismos sensório-motores subjacentes à experiência estética que contribuem com a noção de que olhar a dança é um processo de criação que se realiza em cada espectador. Tal entendimento pode auxiliar na configuração de propostas para o ensino da dança, legitimando a experiência estética também como estratégia de ensino-aprendizagem.