O ensino de Ciências numa perspectiva de alfabetização científica: uma proposta de formação continuada para professores alfabetizadores

dc.creator	Torma, Ingrid da Silva	pt_BR
dc.creator	Rodriguez, Rita de Cássia Morem Cóssio	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-07-10T01:08:48Z
dc.date.available	2020-07-10T01:08:48Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	TORMA, Ingrid da Silva; RODRIGUEZ, Rita de Cássia Morem Cóssio. O ensino de Ciências numa perspectiva de alfabetização científica: uma proposta de formação continuada para professores alfabetizadores. In: Encontro Nacional de Pós-Graduação, 2018, Pelotas. Anais do XX Encontro Nacional de Pós-Graduação. Pelotas: Editora UFPEL, 2018.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/6214
dc.description.abstract	Este trabalho apresenta uma pesquisa de intervenção, em desenvolvimento no Programa de Pós- Graduação em Ensino de Ciências e Matemática Mestrado Profissional (PPGECM / UFPel), a qual tem como objetivo principal, a construção de uma prática pedagógica para o ensino de Ciências numa perspectiva de Alfabetização Científica no ciclo de alfabetização, 1º, 2º e 3º anos do Ensino Fundamental.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Pelotas	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Ensino de Ciências	pt_BR
dc.subject	Alfabetização científica	pt_BR
dc.title	O ensino de Ciências numa perspectiva de alfabetização científica: uma proposta de formação continuada para professores alfabetizadores	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR

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