| dc.creator | Fagundes, Jessica Pedroso | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-20T12:57:52Z | |
| dc.date.available | 2026-02-20T12:57:52Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.citation | FAGUNDES, Jessica Pedroso. Estado da Arte da pesquisa acerca de concepções sobre a Matemática de professoras dos anos iniciais. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática – EBRAPEM, 21, 2017, Pelotas. Anais... Pelotas: UFPel, 2017 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/19811 | |
| dc.description.abstract | O objetivo deste trabalho é apresentar o que vem sendo pesquisado no cenário brasileiro no que se refere às "concepções sobre a matemática de professoras dos anos iniciais" | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | UFPel | pt_BR |
| dc.rights | OpenAccess | pt_BR |
| dc.subject | Anos iniciais | pt_BR |
| dc.subject | Matemática | pt_BR |
| dc.subject | Pesquisa | pt_BR |
| dc.title | Estado da Arte da pesquisa acerca de concepções sobre a Matemática de professoras dos anos iniciais | pt_BR |
| dc.type | conferenceObject | pt_BR |
| dc.rights.license | CC BY-NC-SA | pt_BR |
