Dificuldades na resolução de context-based tasks: uma análise de erros dos alunos

dc.creator	Rossetto, Hallynnee Héllenn Pires
dc.date.accessioned	2026-02-12T13:00:14Z
dc.date.available	2026-02-12T13:00:14Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	ROSSETTO, Hallynnee Héllenn Pires. Dificuldades na resolução de context-based tasks: uma análise de erros dos alunos. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática – EBRAPEM, 21, 2017, Pelotas. Anais... Pelotas: UFPel, 2017.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/19705
dc.description.abstract	Objetivo Geral: apresentar um estudo a respeito das dificuldades dos estudantes na resolução de context-based tasks	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Alunos	pt_BR
dc.subject	Context-based tasks	pt_BR
dc.subject	Resolução	pt_BR
dc.title	Dificuldades na resolução de context-based tasks: uma análise de erros dos alunos	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR