Análise de projetos do Scracth: um olhar sobre recursos digitais desenvolvidos em um curso de formação

dc.creator	Rocha, Flavia Sucheck Mateus da
dc.date.accessioned	2025-12-22T16:55:47Z
dc.date.available	2025-12-22T16:55:47Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	ROCHA, Flavia Sucheck Mateus da. Análise de projetos do Scracth: um olhar sobre recursos digitais desenvolvidos em um curso de formação. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática – EBRAPEM, 21, 2017, Pelotas. Anais... Pelotas: UFPel, 2017.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/19099
dc.description.abstract	Entre as tecnologias digitais disponíveis para serem utilizadas no ensino da Matemática, o Scratch aparece como opção para professores desenvolverem projetos variados de forma a modificar aulas tradicionais e promover novas formas de aprendizado	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Análise	pt_BR
dc.subject	Scracth	pt_BR
dc.subject	Recursos digitais	pt_BR
dc.title	Análise de projetos do Scracth: um olhar sobre recursos digitais desenvolvidos em um curso de formação	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR