A aritmética no periódico “Revista de Educação” de Santa Catarina

Abstract

O trabalho apresenta e faz uma análise inicial do artigo “Metodologia da Aritmética” publicado na “Revista de Educação”, periódico produzido e comercializado entre 1936 e 1937 no estado de Santa Catarina destinado aos professores. Esse trabalho integra uma pesquisa de mestrado em desenvolvimento que pretende identificar, conhecer, analisar e entender as produções pedagógicas desenvolvidas para os professores de Matemática do estado de Santa Catarina no século XX. Entendemos que a localização e análise de produções pedagógicas destinadas à professores podem contribuir para o campo da História da Educação Matemática catarinense. Com essa primeira há indícios que a Revista de Educação de Santa Catarina estava atenta as discussões da Revista de Educação de São Paulo, tendo em vista a referência a Vitor Mercanto. Ainda se percebe, apesar do ano de publicação, a presença forte do método de ensino intuitivo para o ensino de Matemática, levando assim a entender que a Revista de Educação transitava, neste período, entre o Método Intuitivo e a Escola Nova.