O estudo do violão após os 60 anos: considerações sobre o processo de ensino-aprendizagem do instrumento na terceira idade

dc.creator	Alves, Pedro Barbosa
dc.creator	Freitas, Thiago Colombo de
dc.creator	Borges, Rafael Garcia
dc.date.accessioned	2025-09-17T09:43:03Z
dc.date.available	2025-09-17T09:43:03Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	ALVES, Pedro Barbosa; FREITAS, Thiago Colombo de; BORGES, Rafael Garcia. O estudo do violão após os 60 anos: considerações sobre o processo de ensino-aprendizagem do instrumento na terceira idade. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 33., 2024, Pelotas. Anais... Pelotas, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/17467
dc.description.abstract	O objetivo principal desta pesquisa, fruto do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do primeiro autor, foi investigar o processo de aprendizagem do violão entre idosos, visando compreender as diferentes etapas, estratégias e desafios enfrentados durante esse processo. Este estudo investigou a influência das particularidades envolvidas no processo de envelhecimento durante o ensino-aprendizagem do violão, bem como a significação e o papel social desse instrumento na vida dos idosos.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Violão - Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject	Processo de ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.subject	terceira idade	pt_BR
dc.title	O estudo do violão após os 60 anos: considerações sobre o processo de ensino-aprendizagem do instrumento na terceira idade	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR