Artes cênicas e primeira infância: o experimento brincante chega na escola

dc.creator	Avila, Yasmin Pedrotti
dc.creator	Cardoso, Julia Cristina
dc.creator	Leite, Vanessa Caldeira
dc.creator	Zanella, Andrisa Kemel
dc.date.accessioned	2025-06-28T12:38:50Z
dc.date.available	2025-06-28T12:38:50Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	AVILA, Yasmin Pedrotti et al. Artes cênicas e primeira infância: o experimento brincante chega na escola. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 33., 2024, Pelotas. Anais... Pelotas, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/16365
dc.description.abstract	A pesquisa neste cenário configura-se em mapear referencial teórico-prático de Artes Cênicas na Primeira Infância, a fim de problematizar e refletir sobre a presença e desenvolvimento das Artes Cênicas na Educação Infantil; aprofundar os estudos em torno da infância, para compreender a importância da brincadeira e da atividade lúdica no processo de criação artístico pedagógica; desenvolver uma prática teatral com crianças de uma escola pública de Educação Infantil.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Artes cênicas	pt_BR
dc.subject	Educação infantil	pt_BR
dc.subject	Atividade lúdica	pt_BR
dc.subject	Processo de criação artístico pedagógica	pt_BR
dc.title	Artes cênicas e primeira infância: o experimento brincante chega na escola	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR