A Hallyu (한류), a aprendizagem de coreano e o multilinguismo de brasileiros: um estudo piloto

dc.creator	Valerão, Giovana Canez
dc.creator	Limberger, Bernardo Kolling
dc.date.accessioned	2025-06-02T14:05:33Z
dc.date.available	2025-06-02T14:05:33Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	VALERÃO, Giovana Canez; LIMBERGER, Bernardo Kolling. A Hallyu (한류), a aprendizagem de coreano e o multilinguismo de brasileiros: um estudo piloto. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 33., 2024, Pelotas. Anais... Pelotas, 2024.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/16020
dc.description.abstract	O presente projeto de pesquisa, desenvolvido de forma voluntária e vinculado ao Laboratório de Psicolinguística, Línguas Minoritárias e Multilinguismo (LAPLIMM) tem por objetivo investigar se a popularidade da cultura sul-coreana, a Hallyu, pode influenciar a aprendizagem do coreano e o multilinguismo no Brasil, considerando que o país abriga uma grande diversidade linguística em diferentes comunidades e contextos e que o coreano também é uma língua minoritária neste cenário.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	UFPel	pt_BR
dc.rights	OpenAccess	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem de coreano	pt_BR
dc.subject	Multilinguismo no Brasil	pt_BR
dc.subject	Psicolinguística	pt_BR
dc.subject	Hallyu (한류)	pt_BR
dc.title	A Hallyu (한류), a aprendizagem de coreano e o multilinguismo de brasileiros: um estudo piloto	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR
dc.rights.license	CC BY-NC-SA	pt_BR