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dc.creatorTeixeira, Tânia Nair Alvares
dc.date.accessioned2025-05-23T23:00:36Z
dc.date.available2025-05-23T23:00:36Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationTEIXEIRA, Tânia Nair Alvares. Representações de mulheres pelotenses na revista O Cruzeiro: apropriações e práticas (1950 e 1960). In: ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO SUL-RIO-GRANDENSE DE PESQUISADORES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 29., 2024. Bagé. Caderno de resumos [...]. Bagé: Unipampa, 2024. p.279-284.pt_BR
dc.identifier.urihttp://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/15970
dc.description.abstractO presente estudo é um recorte da minha pesquisa58 de doutorado que se concentra na análise da revista O Cruzeiro. O estudo dedicou-se a examinar os discursos textuais e imagéticos relativos à educação e à modelação do corpo feminino. A intenção dessa comunicação é compreender o modo como tais representações foram interpretadas pelas leitoras da revista em Pelotas- RS, no período entre 1950 e 1960. Durante a pesquisa de doutorado foram analisadas 28 edições da revista referente as décadas de 1950-1960, disponíveis na Hemeroteca Digital Brasileira59 e realizadas quinze entrevistas seguindo a abordagem da História Oral (Amado, Ferreira, 2006). Para essa proposta mobilizamos quatro entrevistas que foram conduzidas com mulheres que eram leitoras do periódico, com o intuito de investigar se elas adotavam ou não os padrões de conduta presentes no folhetim, assim como, compreender o processo de representação da cidade de pelotas como um centro de mulheres bonitas.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Pampapt_BR
dc.rightsOpenAccesspt_BR
dc.subjectRepresentações da cidade de Pelotaspt_BR
dc.subjectHistória oralpt_BR
dc.subjectBeleza femininapt_BR
dc.subjectRevista O Cruzeiropt_BR
dc.titleRepresentações de mulheres pelotenses na revista O Cruzeiro: apropriações e práticas (1950 e 1960)pt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR
dc.rights.licenseCC BY-NC-SApt_BR


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  • PPGE: Trabalhos em eventos [46]
    Abrange os arquivos de trabalhos apresentados em eventos da área de Pós-Graduação em Educação.

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