A micro-história e suas contribuições teóricas e metodológicas para pensar as práticas de violência contra os sujeitos infantis

Abstract

A presente proposta de comunicação, é um recorte do referencial teórico e metodológico que está sendo desenvolvido em uma pesquisa24 de Mestrado acadêmico que se inscreve no campo da História da Educação. Na investigação, queremos compreender como os sujeitos infantis vítimas de violências foram representados juridicamente em um conjunto de processos criminais no estado do Rio Grande do Sul durante a Primeira República. Nossas principais fontes são processos judiciais que estão sob a guarda do Arquivo Público do Estado do Rio Grande do Sul (APERS).