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dc.creatorAlaniz, Alinson da Silva
dc.creatorMaia, Leandro Ernesto
dc.date.accessioned2024-07-11T20:29:01Z
dc.date.available2024-07-11T20:29:01Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationALANIZ, Alinson da Silva; MAIA, Leandro Ernesto. Teste de habilidades específicas: uma reflexão sobre a aplicação do the no âmbito dos cursos de música popular. In: CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 30., 2021, Pelotas. Anais... Pelotas, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/13495
dc.description.abstractO presente resumo apresenta um recorte do Trabalho de Conclusão de Curso do curso que teve por objetivo discutir a aplicação do Teste de Habilidades Específicas pelas universidades federais brasileiras no campo da Música Popular. Os Testes de Habilidades Específicas são avaliações realizadas pelas instituições de ensino superior durante o processo seletivo de determinados cursos a fim de avaliar o conhecimento prévio dos candidatos sobre assuntos específicos. Desta forma buscou-se analisar as descrições feitas pelas IFES em seus respectivos editais identificando os conteúdos exigidos pelas instituições. A partir de tal, foi possível compreender os conceitos de conhecimento musical em Música Popular implícitos nos editais, permitindo entender de maneira mais aprofundada as finalidades dos Testes de Habilidades Específicas. Busca-se também identificar as implicações do THE atentando aos discursos institucionais que amparam a aplicação destes.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUFPelpt_BR
dc.rightsOpenAccesspt_BR
dc.subjectTeste de habilidades específicaspt_BR
dc.subjectUniversidades Federais Brasileiraspt_BR
dc.subjectMúsica popularpt_BR
dc.subjectInstituições de Ensino Superiorpt_BR
dc.titleTeste de habilidades específicas: uma reflexão sobre a aplicação do the no âmbito dos cursos de música popularpt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR
dc.rights.licenseCC BY-NC-SApt_BR


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