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Os classificadores em foco: análise acerca de sua presença no evento crítico ‘carrossel’ da videoaula ‘Adição em Libras - Soma 5’ do projeto MathLibras

dc.creatorLuz, Helena Pinto da
dc.creatorCopello, Adryan Chaves
dc.creatorLebedeff, Tatiana Bolivar
dc.creatorGrützmann, Thaís Philipsen
dc.date.accessioned2024-06-06T14:00:46Z
dc.date.available2024-06-06T14:00:46Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationLUZ, Helena Pinto da. et al.. Os classificadores em foco: análise acerca de sua presença no evento crítico ‘carrossel’ da videoaula ‘Adição em Libras – Soma 5’ do projeto MathLibras. In: MOSTRA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA – MPU/FURG, 20., 2021, Rio Grande. Anais... Rio Grande, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/13208
dc.description.abstractO presente trabalho objetiva apresentar uma análise acerca do uso de classificadores (CARNEIRO, 2016) no evento crítico (POWELL; FRANCISCO; MAHER, 2004) “Carrossel” presente na videoaula “Adição em Libras – Soma 5” do projeto de pesquisa e extensão “Produção de Vídeos de Matemática Básica com tradução em Libras - MathLibras”, da Universidade Federal de Pelotas (UFPel).pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherFURGpt_BR
dc.rightsOpenAccesspt_BR
dc.subjectLibraspt_BR
dc.subjectClassificadorespt_BR
dc.subjectEvento críticopt_BR
dc.subjectVideoaula de matemáticapt_BR
dc.titleOs classificadores em foco: análise acerca de sua presença no evento crítico ‘carrossel’ da videoaula ‘Adição em Libras - Soma 5’ do projeto MathLibraspt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR
dc.rights.licenseCC BY-NC-SApt_BR


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Os classificadores em foco análise ...
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