Envíos recientes

Restauro participativo aplicado ao Patrimônio Arquitetônico: discussões e modelos.

Rodrighiero, Juliana Cavalheiro; Ferreira, Maria Letícia Mazzucchi; Ribeiro, Diego Lemos (2019)

A Matemática no curso normal e nos cursos ofertados pelo Departamento de Estudos Especializados do Instituto de Educação Assis Brasil (1962-1970).

Rodrigues, Janine Moscarelli; Rios, Diogo Franco (2019)

A formação do acervo permanente do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul: criação de critérios de preservação para processos aptos a descarte

Duarte, Priscila; Albernaz, Renata (2019)

A experiência da especialização na área da Educação de Surdos e o Ensino de Matemática em Libras por meio de videoaulas

Grützmann, Thaís Philipsen; Lebedeff, Tatiana Bolivar (2019)

A emoção patrimonial no Museu Gruppelli, Pelotas/RS.

Brahm, José Paulo Siefert; Serres, Juliane Conceição Primon; Ribeiro, Diego Lemos (2019)

A crítica de Oscar Guanabarino a mulheres instrumentistas: alguns atravessamentos

Oliveira, Amanda; Gastaud, Carla Rodrigues (2019)

Revisión acerca del marco conceptual DPSIR aplicado a las interacciones entre Agricultura y ecosistemas acuáticos.

Troian, Alexandre; Berbel, Julio; Gutiérrez-Martín, Carlos; Gomes, Mário Conill (2019)

Produção de carvão ativado a partir de biomassa de Wetland.

Azevedo, Cristiane Ferraz de; Nunes, Uillian da Porciúncula; Andreazza, Robson; Machado, Fernando. (2019)

Sercas Secas: o patrimônio cultural como instrumento para políticas públicas de preservação e intervenção urbana no Sítio Histórico da Barragem do Patu em Senador Pompeu/CE.

Lima, Mayk Lenno Henrique; Ferreira, Maria Leticia Mazzucchi (2019)

Terra e Memórias: a documentação das Casas de Taipa de Mão do sertão cearense.

Maia, Stephane de Sousa e Silva; Fonseca, Daniele Baltz da (2019)

Trabalho colaborativo entre o professor de AEE e o professor de Ciências na perspectiva de inclusão escolar de alunos com Transtorno do Espectro Autista: corpo humano no Ensino Fundamental.

Weirich, Natália Romano; Rodriguez, Rita de Cássia Morem Cóssio (2019)

Transferabilidade de iniciadores oriundos de Gérbera (Gerbera L.) para Camomila (Chamomilla Recutita (L.) Rauschert.

Garcia, Cíntia Silveira; Rosa, Silvana Alves; Schroeder, Luciana Dallegrave; Freitas, Karine Elise Janner de; Luz, Viviane Kopp da; Oliveira, Antonio Costa de (2019)

Quantificação de poluentes em S. Montevidensis em área urbana.

Demarco, Carolina Faccio; Afonso, Thays França; Afonso, Marcela da Silva; Farias, Josiane Pinheiro; Schoeler, Guilherme Pereira; Andreazza, Robson (2019)

Um lugar para chamar de UFPel: estudo sobre memória, topofilia e percepção, em relação ao tempo e ao espaço compartilhado entre cidade e universidade.

Goularte, Daniela Vieira; Vieira, Sidney Gonçalves (2019)

Uso do sistema teste de Allium Cepa como bioindicador de citotoxicidade e genotoxicidade de sedimentos provenientes da faixa costeira da Praia do Cassino em Rio Grande- RS

Holanda, Jéssica da Rocha Alencar Bezerra de; Santos, Jéssica Torres dos; Freitas, Thales Castilhos de; Choeler, Guilherme Pereiras; Dall‘Agnol, Ana Luiza Bertani; Quadro, Maurizio Silveira (2019)

Uma estratégia de atividade viabilizada pelo aplicativo Google Classroom nas aulas de Matemática no 9º ano do Ensino Fundamental

Mélo, Eliane Machado de; Alves, Rozane da Silveira (2020)

ENPÓS - Multidisciplinar: Trabalhos em eventos: Envíos recientes

Restauro participativo aplicado ao Patrimônio Arquitetônico: discussões e modelos.

A Matemática no curso normal e nos cursos ofertados pelo Departamento de Estudos Especializados do Instituto de Educação Assis Brasil (1962-1970).

A formação do acervo permanente do Tribunal de Justiça do Rio Grande do Sul: criação de critérios de preservação para processos aptos a descarte

A experiência da especialização na área da Educação de Surdos e o Ensino de Matemática em Libras por meio de videoaulas

A emoção patrimonial no Museu Gruppelli, Pelotas/RS.

A crítica de Oscar Guanabarino a mulheres instrumentistas: alguns atravessamentos

Revisión acerca del marco conceptual DPSIR aplicado a las interacciones entre Agricultura y ecosistemas acuáticos.

Produção de carvão ativado a partir de biomassa de Wetland.

Sercas Secas: o patrimônio cultural como instrumento para políticas públicas de preservação e intervenção urbana no Sítio Histórico da Barragem do Patu em Senador Pompeu/CE.

Terra e Memórias: a documentação das Casas de Taipa de Mão do sertão cearense.

Trabalho colaborativo entre o professor de AEE e o professor de Ciências na perspectiva de inclusão escolar de alunos com Transtorno do Espectro Autista: corpo humano no Ensino Fundamental.

Transferabilidade de iniciadores oriundos de Gérbera (Gerbera L.) para Camomila (Chamomilla Recutita (L.) Rauschert.

Quantificação de poluentes em S. Montevidensis em área urbana.

Um lugar para chamar de UFPel: estudo sobre memória, topofilia e percepção, em relação ao tempo e ao espaço compartilhado entre cidade e universidade.

Uso do sistema teste de Allium Cepa como bioindicador de citotoxicidade e genotoxicidade de sedimentos provenientes da faixa costeira da Praia do Cassino em Rio Grande- RS

Utilização de resíduo sólido proveniente do ramo alimentício para a fabricação de produtos cerâmicos.

Utilizando a avaliação diagnóstica para auxiliar a modificar o método de ensino.

Utilização de fotocatálise como forma de tratamento de efluentes: uma revisão

O uso de veículo aéreo não-tripulado (Vant) no levantamento fotogramétrico da Charqueada São João, Pelotas, RS.

Uma estratégia de atividade viabilizada pelo aplicativo Google Classroom nas aulas de Matemática no 9º ano do Ensino Fundamental

ENPÓS - Multidisciplinar: Trabalhos em eventos: Envíos recientes

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Produção de carvão ativado a partir de biomassa de Wetland. ﻿

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Utilização de resíduo sólido proveniente do ramo alimentício para a fabricação de produtos cerâmicos. ﻿

Utilizando a avaliação diagnóstica para auxiliar a modificar o método de ensino. ﻿

Utilização de fotocatálise como forma de tratamento de efluentes: uma revisão ﻿

O uso de veículo aéreo não-tripulado (Vant) no levantamento fotogramétrico da Charqueada São João, Pelotas, RS. ﻿

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A Matemática no curso normal e nos cursos ofertados pelo Departamento de Estudos Especializados do Instituto de Educação Assis Brasil (1962-1970).

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A experiência da especialização na área da Educação de Surdos e o Ensino de Matemática em Libras por meio de videoaulas

A emoção patrimonial no Museu Gruppelli, Pelotas/RS.

A crítica de Oscar Guanabarino a mulheres instrumentistas: alguns atravessamentos

Revisión acerca del marco conceptual DPSIR aplicado a las interacciones entre Agricultura y ecosistemas acuáticos.

Produção de carvão ativado a partir de biomassa de Wetland.

Sercas Secas: o patrimônio cultural como instrumento para políticas públicas de preservação e intervenção urbana no Sítio Histórico da Barragem do Patu em Senador Pompeu/CE.

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Trabalho colaborativo entre o professor de AEE e o professor de Ciências na perspectiva de inclusão escolar de alunos com Transtorno do Espectro Autista: corpo humano no Ensino Fundamental.

Transferabilidade de iniciadores oriundos de Gérbera (Gerbera L.) para Camomila (Chamomilla Recutita (L.) Rauschert.

Quantificação de poluentes em S. Montevidensis em área urbana.

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Uso do sistema teste de Allium Cepa como bioindicador de citotoxicidade e genotoxicidade de sedimentos provenientes da faixa costeira da Praia do Cassino em Rio Grande- RS

Utilização de resíduo sólido proveniente do ramo alimentício para a fabricação de produtos cerâmicos.

Utilizando a avaliação diagnóstica para auxiliar a modificar o método de ensino.

Utilização de fotocatálise como forma de tratamento de efluentes: uma revisão

O uso de veículo aéreo não-tripulado (Vant) no levantamento fotogramétrico da Charqueada São João, Pelotas, RS.

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