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Departamento de Fundamentos da Educação: Artigos avaliados por pares: Recent submissions
Itens para a visualização no momento 1-20 of 67
A cidade educadora e as diferenças de sexo, sexualidade e gênero
Vital, Rodrigo da Silva; Rocha, Letícia Moreira
(
2024
)
Adoecimento psíquico de universitárias(os): reflexões a partir da produção científica nacional
Ziliotto, Denise Macedo; Dutra, Maria Eduarda Tavares; Vital, Rodrigo da Silva
(
2024
)
Interseccionalidade e as mulheres negras: narrativas e atravessamentos na pós-graduação
Neves, Janaize Batalha; Porto, Liana Barcelos; Soares, Francisco Muenzer; Vital, Rodrigo da Silva
(
2024
)
Narrativas, currículos e afetos: reflexões sobre estudantes gays nas instituições de ensino
Vital, Rodrigo da Silva; Caetano, Marcio Rodrigo Vale
(
2024
)
Patologias sociais e interfaces com a educação
Silva, Richéle Timm dos Passos da; Weiduschadt, Patrícia
(
2025
)
Patologias sociais e interfaces com a educação: contribuições de Honneth e as patologias da razão para pensar a formação docente
Silva, Richéle Timm dos Passos da
(
2025
)
Patologias sociais: uma análise multidisciplinar das doenças contemporâneas
Bortolazzo, Sandro Faccin
(
2025
)
Estratexias políticas e administrativas na asistencia de menores desvalidos no municipio de Pelotas, Brasil (1889-1930): primeiras aproximacións
Caldeira, Jeane dos Santos; Amaral, Giana Lange do; Cruz, Fernando Cezar Ripe da
(
2019
)
Ensino primário e municipalidade: um estudo dos Relatórios Intendenciais das primeiras décadas do século XX
Oliveira, Maria Augusta Martiarena de; Amaral, Giana Lange do
(
2017
)
Grupos Escolares e Escolas Isoladas em Pelotas-RS: o Decreto no.78, de 4 de novembro de 1944
Vicente, Magda de Abreu; Amaral, Giana Lange do
(
2018
)
O jornal católico A Palavra e os preceitos para a educação rural não formal na diocese de Pelotas-RS (décadas de 1940 e 1950)
Vicente, Magda de Abreu; Amaral, Giana Lange do
(
2019
)
Representações sociais de Mulheres Surdas mirienses sobre si: da invisibilidade ao protagonismo
Costa, Aline Corrêa de Barros da; Oliveira, Waldma Maíra Menezes de; Klein, Madalena
(
2021
)
O modo de ser surdo não incapacitado: um discurso em funcionamento nas escolas de surdos
Vieira, Ana Gabriela da Silva; Klein, Madalena
(
2023
)
As mídias e a formação continuada: fomentos de imaginários e representações.
Peres, Lúcia Maria Vaz
(
2005
)
Vygotsky e as teorias da aprendizagem.
Neves, Rita de Araujo; Damiani, Magda Floriana
(
2006
)
A metacognição como auxiliar no processo de formação de professoras: uma experiência pedagógica.
Damiani, Magda Floriana; Gil, Robledo Lima; Protásio, Michelle Reinaldo
(
2006
)
Sucesso escolar: desafiando expectativas.
Damiani, Magda Floriana
(
2008
)
Trabalhando com textos no ensino superior.
Damiani, Magda Floriana
(
2008
)
Entendendo o trabalho colaborativo em educação e revelando seus benefícios.
Damiani, Magda Floriana
(
2008
)
A preocupação com a metodologia de pesquisa está fora de moda? Análise de trabalhos apresentados em um evento da área da Educação.
Damiani, Magda Floriana; Pires, Fabiana Lasta Beck; Castro, Rafael Fonseca de
(
2010-06
)
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